Лантратова помогла добиться пересдачи ЕГЭ выпускнику, забывшему сдать телефон
19.06.2026 20:52
Подобные ситуации особенно болезненны для выпускников, ведь от одного испытания во многом зависит поступление, дальнейшие планы и уверенность в собственных силах.
По словам Лантратовой, история стала для нее примером того, как важно не только строго соблюдать правила, но и сохранять человеческий подход в случаях, где нарушение произошло неумышленно. «Даже в строгих правилах должно быть место справедливости. Сегодня завершились основные дни сдачи ЕГЭ. Для тысяч ребят это важный этап. Волнение, ответственность, надежды семьи. Иногда случайность может повлиять на всю дальнейшую траекторию ребенка», — написала она в своем канале в MAX.Как рассказала омбудсмен, за помощью к ней обратилась мама выпускника. 11 июня ее сын сдавал ЕГЭ по физике, и на входе в пункт проведения экзамена, находясь в сильном волнении, по невнимательности не сдал мобильный телефон. Такая ошибка, даже если она была совершена без злого умысла, обычно может привести к серьезным последствиям, включая недопуск к экзамену или аннулирование результатов.После обращения семья получила поддержку, и школьнику удалось добиться допуска к повторной сдаче в резервный день. Этот случай показывает, что в системе образования важны не только регламент и дисциплина, но и внимательное рассмотрение обстоятельств, особенно если речь идет о судьбе конкретного ребенка.Ситуация на экзаменах иногда складывается не только из правил, но и из человеческого фактора, особенно когда речь идет о стрессовой обстановке и высокой ответственности. В данном случае юноша, по его словам и по информации семьи, обнаружил, что телефон остался при нем еще до начала экзамена и до распечатки заданий. Сразу после этого он достал устройство и сам попросил изъять его, при этом момент был зафиксирован на видеозаписи.Несмотря на то что молодой человек сообщил о телефоне добровольно и до старта экзамена, его все равно вывели из аудитории. После этого школьник более двух часов писал объяснительную, а затем лишился возможности пересдать экзамен в текущем году. Родные утверждают, что никакого умысла на списывание у него не было: он готовился к ЕГЭ и не пытался воспользоваться телефоном для получения подсказок.В подобных случаях особенно важно внимательно разбираться в обстоятельствах, чтобы отличить случайную ошибку от намеренного нарушения. Позднее ситуация получила продолжение: как сообщила женщина, она обратилась к руководителю Рособрнадзора Анзору Музаеву и поблагодарила его за неравнодушие к проблеме. В результате ребенка все же допустили к повторной сдаче в резервный день, что позволило ему сохранить шанс на поступление и продолжить экзаменационный путь.Лантратова подчеркнула, что порядок проведения ЕГЭ должен неукоснительно соблюдаться, поскольку единые правила обеспечивают честность и прозрачность экзаменационной процедуры. Вместе с тем, по ее мнению, при рассмотрении каждого конкретного случая нельзя ограничиваться только формальным подходом: важно тщательно анализировать все обстоятельства, чтобы понять, был ли у участника экзамена умысел на нарушение, успел ли уже начаться экзамен, пытался ли выпускник воспользоваться телефоном или, наоборот, сам сразу сообщил о допущенной ошибке. Такой взвешенный подход позволяет отличать действительно грубые нарушения от ситуаций, в которых ошибка могла быть случайной или непреднамеренной. Она отметила, что подобные случаи должны стать важным ориентиром для организаторов экзаменов и всех, кто отвечает за проведение государственной итоговой аттестации. Строгость в этом вопросе необходима, однако она должна сочетаться со здравым смыслом, справедливостью и вниманием к реальным обстоятельствам, а не сводиться лишь к механическому применению санкций. Только так можно сохранить и дисциплину, и доверие к системе оценки знаний. В завершение омбудсмен пожелала всем выпускникам и поступающим сил, спокойствия и удачи на финишной прямой, отметив, что за плечами у них уже большой и важный путь. «Все обязательно получится!» — заключила Лантратова.Итоги ЕГЭ в этом году снова показали высокий уровень подготовки части выпускников. Как отмечают в Минпросвещения, единичные максимальные результаты подтверждают, что при целенаправленной подготовке и системной работе школы школьники способны добиваться выдающихся успехов.По данным ведомства, 154 школьника в текущем году сумели набрать максимальные 200 баллов по двум предметам на ЕГЭ. Кроме того, в основном периоде экзамена 5 263 участника получили 100 баллов по истории, литературе, русскому языку и химии. Такие результаты свидетельствуют не только о сильной предметной подготовке, но и о росте внимания к качеству обучения в старших классах.Эксперты связывают подобные достижения с более ранней подготовкой к экзаменам, использованием дополнительных образовательных программ и повышенным интересом выпускников к углублённому изучению отдельных дисциплин. В Минпросвещения отмечают, что число высокобалльных работ в ряде предметов остаётся важным показателем эффективности школьного образования.Таким образом, статистика ЕГЭ показывает, что среди российских школьников растёт количество тех, кто достигает самых высоких результатов. Это говорит о сохранении сильной мотивации у выпускников и о постепенном повышении качества подготовки к итоговой аттестации.