14.06.2024 17:52 22
Алексей Шапошников наградил победителей проекта "Юный полярник"
Сегодня мы отмечаем завершение третьего сезона городского сетевого образовательного краеведческого проекта "Юный полярник" и награждаем его победителей.
В этом году проект получил огромную поддержку от департамента образования Москвы, что позволило ему стать еще более масштабным и популярным.
Председатель Московской городской думы Алексей Шапошников выразил благодарность всем участникам и организаторам проекта за их труд и преданность идее образования и краеведения среди молодежи. Он также подчеркнул важность смелых экспериментов в образовании и побуждение школьников к активному участию в таких мероприятиях. "Юный полярник" начал свой путь с Северо-Восточного административного округа, и с тех пор проект значительно вырос и развился. Более 3 тысяч московских школьников приняли участие в этом конкурсе, что свидетельствует о его популярности и значимости для образовательной среды города.Церемония награждения победителей "Полярного диктанта" прошла в парадном зале Московской городской думы. Главные призы – три сертификата на участие в научно-просветительском проекте, арктической экспедиции Росатома "Ледокол знаний" на Северный полюс – победители получили из рук заместителя гендиректора по развитию предприятия – руководителя представительства ФГУП "Атомфлот" в Москве Станислава Головинского. Он также обратился к родителям и педагогам победителей, выразив благодарность за их поддержку и вклад в успех мероприятия. "Мы уже знаем, что родители едут со своими победителями и таким образом появляются новые туристические маршруты по нашей необъятной родине. Огромное спасибо педагогическому коллективу, тем школам, которые были итоговыми площадками для проведения "Полярного диктанта", это тоже очень важно", – добавил председатель МГД. Это событие стало не только праздником для победителей, но и возможностью подчеркнуть важность образования и научного развития в современном мире. Победители "Полярного диктанта" стали не только обладателями ценных призов, но и представителями нового поколения, готовых к активной жизни и поиску знаний.Проект "Юный полярник" - это уникальная инициатива, поддерживаемая департаментом образования и науки Москвы, Русским географическим обществом, госкорпорацией "Росатом", окружными префектурами и географическим факультетом МГУ. Он призван пробудить интерес московских школьников к изучению арктической зоны России.В рамках образовательного проекта "Юный полярник" в прошлом году был запущен городской этап, который открыл возможность участвовать школьникам из всех административных округов города.Интерес к изучению арктической зоны России среди московских школьников продолжает расти. Это подтверждается победой ученицы московской школы № 109, Киры Постовит, в научно-просветительской программе "Ледокол знаний". Ее успех открыл возможность отправиться в экспедицию на Северный полюс.Таким образом, проект "Юный полярник" не только стимулирует интерес школьников к изучению арктической зоны, но и создает уникальные возможности для участия в научных экспедициях.В рамках путешествия, которое она и другие победители смогут испытать, им будет предоставлен уникальный опыт - путешествие на атомном ледоколе. Это не только позволит им насладиться красотой Арктики, но и принять участие в увлекательных мастер-классах от ведущих экспертов. На борту этого впечатляющего судна, они смогут увидеть различные эксперименты, которые проводятся в рамках исследований Арктики. Например, они смогут наблюдать за процессом изучения льда и его взаимодействия с окружающей средой. Кроме того, победители получат уникальную возможность пообщаться с командой атомного ледокола. Эти люди - настоящие профессионалы, которые проводят исследования в самых суровых условиях Арктики. Они смогут поделиться своими знаниями и опытом, а также ответить на любые вопросы, которые у победителей могут возникнуть. Кроме того, на борту будут присутствовать известные ученые и исследователи Арктики, которые также будут рады поделиться своими знаниями и опытом. Они расскажут о своих исследованиях и открытиях, а также о том, как они популяризируют науку и вдохновляют новое поколение ученых. В общем, это путешествие на атомном ледоколе предоставит победителям уникальную возможность окунуться в мир науки и исследований Арктики. Они смогут не только увидеть и узнать много нового, но и почувствовать себя частью этой удивительной исследовательской команды.