Более 34 тыс заявлений подано на поступление в столичные школы искусств
22.07.2026 15:47
Родители все чаще выбирают для детей творческое образование, поскольку оно помогает развивать музыкальный слух, воображение, чувство ритма, сценическую уверенность и художественный вкус с раннего возраста.
Более 34 тысяч заявлений уже подано в столичные школы искусств, сообщает портал мэра и правительства Москвы со ссылкой на пресс-службу департамента культуры. Как уточняется, этот результат превышает показатель 2025 года примерно на 31 тысячу заявлений. Такой рост говорит о том, что спрос на дополнительное творческое образование в городе продолжает увеличиваться.Для тех, кто не успел подать документы в основной период, открыт дополнительный набор. Он продлится до 25 августа. У ребят есть возможность выбрать одно из нескольких направлений обучения: музыкальное, театральное, хореографическое или художественное. Это позволяет подобрать программу в зависимости от интересов и способностей ребенка, а также начать обучение в наиболее подходящем формате.После завершения приема заявлений с 1 по 15 сентября в школах искусств пройдут творческие испытания. Во время них комиссия оценит способности ребенка и порекомендует, какая программа подойдет лучше — предпрофессиональная или общеразвивающая. Так, в музыкальных школах специалисты проверят слух, чувство ритма и память. По итогам отбора результаты дополнительного набора будут опубликованы 16 сентября.Школы искусств в Москве остаются важной частью системы дополнительного образования, помогая детям раскрывать таланты и делать первые шаги в будущей профессии или в серьезном увлечении творчеством.Переписанный текст: В столице уделяется большое внимание развитию творческого образования для детей, поскольку именно такие учреждения помогают раскрывать таланты, формировать художественный вкус и создавать условия для профессионального роста. Сегодня в городе работает 151 творческое образовательное учреждение для детей, где ребятам доступно более 40 направлений обучения — от музыки и изобразительного искусства до театрального, хореографического и других современных форм творчества. Параллельно в школах искусств продолжается масштабная модернизация, направленная на повышение качества обучения, обновление инфраструктуры и создание более комфортной среды для учеников и преподавателей. Это позволяет не только расширять возможности для занятий, но и делать образовательный процесс более современным и насыщенным. Уже к 1 сентября после ремонта откроется детская школа искусств в Московском. Она размещается в трехэтажном здании площадью более 8 тысяч квадратных метров, где предусмотрены учебные кабинеты, выставочное пространство, библиотека, а также два концертных зала на 87 и 547 мест. Кроме того, в учреждении оборудована студия звукозаписи, что открывает дополнительные возможности для творческих проектов и практических занятий. Особое внимание при обновлении здания было уделено функциональному зонированию: учебные помещения отделены от пространств для культурно-массовых мероприятий. Благодаря этому концерты, творческие встречи и мастер-классы можно проводить даже во время учебного процесса, не мешая занятиям и одновременно делая жизнь школы более динамичной и насыщенной.В столичных школах искусств и музыкальных учреждениях продолжаются масштабные ремонтные и реставрационные работы, направленные на улучшение условий обучения, сохранение исторического облика зданий и повышение безопасности. Эти мероприятия охватывают сразу несколько районов города и затрагивают как внешние элементы зданий, так и внутренние помещения.Так, в музыкальной школе имени А. П. Бородина в Текстильщиках сейчас приводят в порядок фасад, что позволит не только обновить внешний вид здания, но и защитить его от дальнейшего износа. В школе имени М. Л. Таривердиева в Очаково-Матвеевском ведутся работы сразу по нескольким направлениям: ремонтируют кровлю и внутренние помещения, чтобы создать более комфортную и современную образовательную среду. В школе искусств «Исток» в Чертанове Северном обновляют паркет и систему отопления, уделяя внимание как эстетике, так и надежности инженерных коммуникаций.Параллельно в школе имени К. В. Молчанова в Ховрине устанавливают противопожарные двери, что особенно важно для обеспечения безопасности учеников, педагогов и посетителей. В Академии джаза также идет замена дверей, что входит в комплекс мер по обновлению инфраструктуры учреждения. Кроме того, реставрационные работы в школах имени В. И. Мурадели и имени В. А. Серова, расположенных в здании — объекте культурного наследия, планируется завершить в третьем квартале 2026 года. Это позволит не только восстановить архитектурную ценность объектов, но и адаптировать их к современным требованиям обучения.В Москве продолжается масштабное обновление материально-технической базы учреждений дополнительного образования, и это позволяет заметно расширять возможности для обучения юных музыкантов. С начала 2026 года в столичные школы уже поступило около 200 музыкальных инструментов, сообщил руководитель городского департамента культуры Алексей Фурсин. Поставка оборудования идет поэтапно и охватывает разные направления — от классического исполнительского искусства до современных цифровых технологий.В числе новых поступлений — рояли, арфы, кларнеты, саксофоны, литавры и другие инструменты, необходимые как для индивидуальных занятий, так и для работы в ансамблях и оркестрах. Такая закупка помогает школам не только обновлять устаревший фонд, но и создавать условия, при которых ученики могут осваивать более широкий репертуар и готовиться к выступлениям на профессиональном уровне. Современные инструменты особенно важны для тех учреждений, где готовят будущих исполнителей, композиторов и педагогов.Так, в Московском государственном институте музыки имени А. Г. Шнитке появились фагот и кларнет, а в школе имени В. Я. Шебалина — сразу две арфы. Это расширяет возможности для профильного обучения и позволяет учащимся работать на качественном инструменте, соответствующем требованиям учебного процесса. В детской музыкальной школе № 66 также обновили оснащение: туда закупили цифровое пианино, саксофоны и ударные установки, что делает занятия более разнообразными и современными.Кроме музыкальных инструментов, образовательные организации столицы получают и другое оборудование. В Троицкой школе искусств имени М. И. Глинки до конца года установят 21 ударный инструмент, 12 компьютеров и шесть интерактивных панелей. Дополнительно школы оснащают VR-очками, профессиональными фотоаппаратами и системами для 3D-анимации, чтобы ученики могли развивать не только исполнительские, но и цифровые, творческие и проектные навыки. Такой подход делает обучение более технологичным и открывает перед детьми новые направления в сфере искусства.Переписанный текст: В Москве система творческого образования продолжает активно развиваться и охватывает все больше детей и подростков, которым интересны музыка, живопись, театр, хореография и другие направления искусства. Здесь созданы условия, позволяющие ребятам не только получать качественные знания, но и сразу применять их на практике, выступая на сцене, участвуя в выставках и творческих проектах. Сегодня в столичных школах искусств и учреждениях дополнительного образования работают более 7,2 тысячи педагогов. Среди них есть народные артисты, заслуженные деятели культуры и лауреаты престижных конкурсов, что помогает сохранять высокий уровень преподавания и передавать ученикам лучший профессиональный опыт. В 2025 году воспитанники школ искусств приняли участие примерно в 15 тысячах различных мероприятий — концертах, выставках, мастер-классах и творческих встречах. Всего в этих событиях были задействованы более 55 тысяч юных москвичей. Обучение по предпрофессиональным программам рассчитано на срок от 5 до 8 лет. Занятия проходят до 14 часов в неделю и включают как теоретическую подготовку, так и развитие практических навыков. По завершении курса выпускники получают свидетельство, которое дает им возможность продолжить образование в колледже или высшем учебном заведении по выбранному направлению. Отдельное внимание в Москве уделяется и крупным центрам дополнительного образования. Ранее Сергей Собянин сообщал, что в Московском дворце пионеров, отметившем в июне 90-летие, обучаются более 56 тысяч детей. Для них открыто свыше 1,5 тысячи образовательных программ, позволяющих каждому ребенку выбрать занятие по интересам и раскрыть свои таланты.Дворец пионеров входит в состав крупного образовательного комплекса «Воробьёвы горы» и по праву считается одним из самых известных детских центров столицы. Это не просто учебное учреждение, а целое пространство для развития, творчества, науки и спорта, где школьники могут пробовать себя в разных направлениях и находить занятия по интересам. Здесь созданы условия, которые помогают детям не только получать знания, но и раскрывать свои способности, учиться работать в команде и реализовывать собственные проекты.На территории комплекса действует 14 профильных центров, охватывающих самые разные сферы деятельности. Среди них — театральные и концертные залы, где проходят выступления, репетиции и творческие встречи, а также обсерватория и планетарий, позволяющие изучать астрономию и интересоваться устройством Вселенной. Кроме того, здесь работают зимний и ботанический сады, спортивные объекты, выставочные пространства и музейные площадки, которые делают образовательную среду максимально разнообразной и насыщенной.Благодаря такому наполнению Дворец пионеров остается местом, где можно совмещать обучение с практикой, наукой и творчеством. Школьники получают возможность посещать кружки и секции, участвовать в мероприятиях, смотреть выставки, заниматься спортом и расширять кругозор в самых разных областях. Именно поэтому комплекс «Воробьёвы горы» продолжает играть важную роль в системе дополнительного образования Москвы и остается привлекательным для многих поколений учащихся.Московские школьники сняли вертикальный сериал в кинопарке «Москино».